Nei sentieri dell'esistere

Sinossi

Il libro si intende proporsi come un agile strumento che consenta di cogliere i temi e i modi essenziali dell'educare secondo l'orientamento di una pedagogia dell'esistenza, entro una visione fenomenologica. In tale prospettiva il volume delinea le questioni epistemologiche ed esplora le ricadute sul piano della formazione, nella convinzione che scientificità ed esistenza debbano incontrarsi per rispondere a quella esigenza di senso che l'agire educativo richiede.